Dibujos fáciles

Aprende a descifrar los dibujos de los niños y conoce mejor a tu hijo y su personalidad interior. Los dibujos de los niños pueden decirte mucho sobre sus miedos, alegrías, sueños, esperanzas y pesadillas, pero también te dan una preciosa visión de su personalidad.
Los niños comienzan su proceso de dibujo desde el momento en que son lo suficientemente grandes como para sostener un crayón o un lápiz y ponerlo sobre el papel.    Para los más pequeños, dibujar representa una actividad natural, que suelen disfrutar mucho. Dibujan para expresar sus emociones, porque no saben cómo expresar los distintos sentimientos con palabras. Expresan sus miedos, alegrías, sueños, esperanzas y pesadillas a través de los dibujos, y también te dan pistas sobre sus relaciones con el mundo y con otras cosas.
Todos los padres esperan encontrar algún significado en los dibujos de sus hijos. A veces los dibujos son sólo dibujos, sin más que un divertido juego que se muestra en la página. Pero a veces, interpretar los dibujos de los niños significa descubrir una capa más profunda de lo que piensan y sienten.

El desarrollo del niño dibujando una persona

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Pocas actividades resultan tan naturales para los niños pequeños como el dibujo. Tanto si su hijo dibuja con tiza en la acera como con lápices de colores en papel de impresora, es probable que disfrute del acto de crear arte. Junto con otras formas de expresión como la danza y la narración, el dibujo tiene numerosos beneficios para el desarrollo. En este blog, enumeramos seis razones para animar a tu hijo a dibujar en casa, en la guardería y en el colegio.
La motricidad fina incluye cualquier movimiento especializado de las manos, las muñecas y los dedos. Como adulto, usted depende de la motricidad fina cuando teclea, conduce o incluso envía mensajes de texto. Es importante que tu hijo desarrolle una buena motricidad fina desde pequeño.

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Dibujo infantil de la familia

Este artículo necesita citas adicionales para su verificación. Por favor, ayude a mejorar este artículo añadiendo citas de fuentes fiables. El material sin fuente puede ser cuestionado y eliminado.Buscar fuentes:  «Child art» – noticias – periódicos – libros – erudito – JSTOR (marzo de 2007) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)
La tercera connotación de «arte infantil» implica el arte destinado a ser visto por los niños, por ejemplo las ilustraciones de un libro para lectores juveniles. Este arte puede ser realizado por un niño o por un ilustrador profesional adulto.
La agenda de la educación artística para niños se debatió en la Conferencia Internacional de 1884, celebrada en Londres en la Exposición de la Salud. El marco de la discusión estuvo conformado en gran medida por la difusión de las escuelas de diseño para la formación profesional de niños y jóvenes en el Reino Unido, a partir de 1852. Algunos de los participantes en la conferencia subrayaron la importancia de la creatividad, la imaginación y la metodología especial para el desarrollo de las habilidades artísticas de los niños[2]. Ebenezer Cooke (1837-1913) señaló que «si un niño sigue su inclinación y dibuja animales a su manera, en acción, y los repite, los perfila y los colorea también, producirá un dibujo que puede ser comparable con el período arcaico de más de una escuela histórica». «[3] Las actas de la conferencia, editadas por E. Cooke, se publicaron en el Journal of Education de 1885-86, editado por la Sociedad para el Desarrollo de la Ciencia de la Educación[4].

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Interpretación del dibujo infantil

«Los niños son comunicadores eficaces y, a través de las artes creativas, aprenden a dar sentido y a expresar libremente sus pensamientos, ideas y sentimientos. Dibujar también es una forma poderosa de que los cuidadores entiendan cómo se siente el niño», dice Jola.
«Apoye el amor por el dibujo reforzando positivamente a su hijo cuando cree obras de arte, celebre su creatividad, hágale preguntas sobre lo que ha dibujado y expóngalo en algún lugar apropiado. Fomente en su hijo un sentimiento de orgullo y confianza en sí mismo y permítale explorar su creatividad».
Los niños pequeños empiezan a interesarse por los garabatos a partir de los 12-18 meses, ya que esta acción les proporciona placer sensorial, juego independiente y movimiento físico. Los garabatos favorecen la coordinación muscular y óculo-manual, así como la liberación emocional. Los movimientos suelen ser amplios y el niño suele estar más interesado en las marcas que crea que en dibujar objetos.
Anime a su hijo pequeño elogiándolo, preguntándole por su dibujo y, siempre que sea posible, participando activamente en la actividad de dibujo, creando formas juntos y fomentando la interacción social.  No intentes que su obra de arte se convierta en un objeto o un patrón, deja que sea una bonita página de garabatos.

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