La pequeña granja más grande

No Small Matter se construye a partir de historias de niños, familias y profesores reales, que ilustran el impacto de las experiencias de alta calidad en la primera infancia. Conocemos a padres que luchan por dar lo mejor de sí mismos a sus hijos, a profesores increíbles que modelan cómo deberían y podrían ser las aulas de la primera infancia, y a niños que aprenden y se desarrollan en tiempo real. Estas historias positivas y esperanzadoras sirven como herramientas de motivación tanto en la película como en la campaña No Small Matter: El cambio es necesario, crítico y alcanzable si nos lo proponemos.
La película también está firmemente basada en la ciencia, abriendo la «caja negra» de lo que ocurre dentro del cerebro de los niños con una animación emocionante y estimulante y las voces de científicos, médicos y expertos en educación infantil convincentes. Utilizando las conclusiones de los informes sobre el encuadre de los mensajes (Instituto Frameworks), economistas del comportamiento como James Heckman, y las últimas investigaciones sobre imágenes cerebrales y desarrollo infantil, desglosamos los complicados detalles científicos en términos sencillos, desmitificando las ideas predominantes que obstaculizan nuestra forma de pensar sobre el comportamiento de los niños, y allanando el camino para que todos veamos lo que los niños necesitan con mayor claridad. Cuando se trata de entender el increíble dinamismo de cómo se desarrolla la mente de un niño, ver es creer -desde las neuronas que se disparan hasta los experimentos con caras inmóviles- y estas ilustraciones ponen de manifiesto la naturaleza crítica de estos primeros años.

0:30los beneficios de la educación infantiledutopiayoutube – 4 de mayo de 2018

La película reúne las voces de responsables políticos, educadores, académicos, líderes empresariales, pediatras, padres y niños. Presenta a cinco gobernadores actuales y pasados que son campeones de la educación de la primera infancia: Los gobernadores Steve Bullock de Montana, Kay Ivey de Alabama y Ralph Northam de Virginia, así como los ex gobernadores Jim Hunt de Carolina del Norte y Phil Bryant de Misisipi.
Starting at Zero examina los últimos conocimientos científicos sobre el desarrollo del cerebro para demostrar lo esencial que son los primeros años de aprendizaje para maximizar el potencial humano. Las características clave de los entornos y experiencias de aprendizaje de alta calidad en la primera infancia se describen y se hacen realidad a medida que la película se adentra en la evolución del programa estatal de preescolar número uno de Alabama.

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Sobre No Small MatterNuestro futuro depende de nuestros ciudadanos más jóvenes. De cuántas palabras escuchen en sus primeros meses de vida. De la frecuencia con la que se les abraza. Del tipo de experiencias que tengan.  Sin embargo, a pesar de que los intereses empresariales, los académicos y los políticos de ambos lados del pasillo se alinean para apoyar la causa de la educación infantil, millones de niños estadounidenses siguen sin recibir la atención que necesitan para tener éxito, o incluso para mantenerse al día. Y aunque los niños más pobres son los más vulnerables, las familias de clase media se ven cada vez más perjudicadas, ya que el coste del cuidado infantil de calidad se dispara. Entonces, ¿por qué, cuando la importancia de la atención y educación tempranas de calidad está tan ampliamente aceptada, seguimos fallando a tantos?
No Small Matter es un largometraje documental y una campaña de compromiso nacional que llama la atención del público sobre esta cuestión vital compartiendo historias impactantes y verdades asombrosas sobre la capacidad humana para la inteligencia temprana y el potencial de la atención y educación tempranas de calidad para beneficiar el futuro social y económico de Estados Unidos. Este proyecto polifacético revela cómo está criando nuestro país a sus ciudadanos más jóvenes, por qué es tan crucial aprovechar al máximo esta etapa de sus vidas y, lo que es más importante, qué podemos hacer para cambiar la percepción de cuándo empieza el aprendizaje.    No Small Matter, el primer gran documental teatral que aborda este tema, está diseñado para iniciar el debate público sobre la atención y la educación tempranas. El objetivo final: producir una película entretenida, accesible e inspiradora que redefina la comprensión del público sobre el tema y ayude a llevarlo a la cima de la agenda política. O, como dijo un defensor, «no sólo hacer un documental sobre la educación infantil, sino hacer el documental sobre la educación infantil».

3:58la ciencia del desarrollo de la primera infanciaescuela de posgrado de educación de harvardyoutube – 1 oct 2009

Hoy presentamos la nueva película No Small Matter, «el primer documental que explora la fuerza más ignorada, subestimada y poderosa para el bien en los Estados Unidos hoy en día: la educación de la primera infancia… La película expone la abrumadora evidencia de la importancia de los primeros cinco años, y revela cómo nuestra falta de acción sobre esa evidencia ha dado lugar a una crisis cotidiana para las familias estadounidenses, y una catástrofe en cámara lenta para el país». El resumen de los productores se encuentra a continuación.
Quién proporciona esa atención -y cómo lo hace- es el problema más ignorado, subestimado y potencialmente cambiante de los Estados Unidos en la actualidad. Dirigido por un galardonado equipo de cineastas, No Small Matter es el primer largometraje documental que expone las abrumadoras pruebas de la importancia de los primeros cinco años, y que revela cómo nuestra incapacidad para actuar a partir de esas pruebas ha dado lugar a una crisis cotidiana para las familias estadounidenses, y a una catástrofe en cámara lenta para nuestro país.
En los últimos veinte años, una revolución en nuestra comprensión de la primera infancia ha llevado a una conclusión ineludible: las experiencias que tenemos en los primeros cinco años de vida moldean nuestros cerebros y cuerpos de forma profunda y duradera; ya no se trata de «naturaleza frente a crianza», sino de cómo ambas trabajan juntas para dar forma a lo que llegamos a ser. Mediante el uso de tecnología punta, neurocientíficos como los del Instituto de Ciencias del Aprendizaje y del Cerebro de Seattle están empezando a desvelar los secretos del cerebro infantil, registrando en tiempo real cómo cambia el cerebro al escuchar una canción, ver una cara o sentir un contacto. Lo que la investigación ha revelado es que no son las tarjetas de memoria ni las aplicaciones sofisticadas las que ayudan a construir un cerebro sano, sino las interacciones cotidianas con adultos cariñosos y comprensivos. En los primeros cinco años, ser enseñado y ser atendido son una misma cosa, y la «escuela» es básicamente cualquier lugar con cualquiera.